Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti karena penggunaan metode
pembelajaran yang bersifat konvensional tanpa adanya media sebagai pendukung.
Media pembelajaran Platform Educaplay dapat memberikan pengaruh yang
signifikan terhadap motivasi belajar jika digunakan dalam kegiatan belajar.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan
media Platform Educaplay terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas IX SMP Negeri 2 Teluk
Kuantan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan tipe kuasi
eksperimen. Jumlah sampel yang datanya dikumpulkan adalah 64 orang dengan
rincian 32 orang di kelas eksperimen dan 32 orang di kelas kontrol. Teknik
pengumpulan datanya menggunakan angket yang disebarkan sebagai sumber data
primer dan akan dianalisis dengan rumus Independent Sample T-Test yang diolah
menggunakan software SPSS. Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh
penggunaan media Platform Educaplay terhadap Motivasi Belajar siswa pada
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas IX di SMP
Negeri 2 Teluk Kuantan. Hal ini dikarenakan nilai signifikansi (sig) 0,000 < 0,05
nilai kritis dan nilai thitung 7,356 > nilai ttabel 1,999 dengan besaran pengaruh
perlakuan terhadap kelas eksperimen menurut nilai d Cohen d-Effect Size adalah
1,839 yang berarti efektivitas tersebut berada dalam kategori besar.