Penelitian ini bertujuan untuk, menganalisis kelayakan pengembangan
media pembelajaran macromedia flash berbasis learning cycle 5E pada materi
koloid tingkat SMA Sederajat. Metode penelitian pengembangan (Reserch and
Development) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap analisis
(analisys), tahap desain (design), tahap pengembangan (development), tahap
implementasi (implementation), dan tahap evaluasi (evaluation), namun pada
penelitian ini sampai pada tahap pengembangan saja, karena hanya berfokus pada
pembuatan produk. Instrumen pengumpulan data yang di gunakan adalah melalui
lembar validasi ahli media, ahli materi, respon siswa, dan respon guru. Teknik
analisis data yang di gunakan yaitu dengan cara menghitung skor presentase
judgment ahli, respon siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media
pembelajaran macromedia flash berbasis learning cycle 5E yang di kembangkan
memenuhi kategori sangat valid dari ahli media yaitu sebesar 85,62%, kategori
valid dari ahli materi yaitu sebesar 79,41%, dengan kategori sangat setuju dari
respon siswa yaitu sebesar 84,00%, Kategori sangat setuju dan respon guru sebesar
94,99%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media macromedia flash
berbasis learning cycle 5E pada materi koloid sangat layak untuk digunakan di
dalam pembelajaran dengan respon sangat setuju oleh kedua responden.