Berdasarkan data rekapitulasi dari Lembaga Permasyarakatan Kelas II B Teluk
Kuantan bahwa tingkat pidana kasus asusila terhadap anak di kabupaten Kuantan
Singingi sangat memprihatinkan sehingga penulis memiliki pandangan pribadi bahwa
perlu dilakukannya penelitian pembinaan petugas Lembaga Permasyarakatan terhadap
narapidana tindak asusila terhadap anak sehingga dapat lebih efektif dalam mencegah
dan menekan kejahatan tindak pidana asusila terhadap anak.. Penelitian ini bertujuan
untuk mengkaji pembinaan yang dilakukan terhadap warga binaan pelaku tindak pidana
asusila terhadap anak di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Teluk Kuantan, serta
meninjau aspek yuridis yang melandasi pelaksanaan pembinaan tersebut. Metode
penelitian yang digunakan adalah pendekatan yuridis empiris, dengan data diperoleh
melalui studi pustaka dan wawancara dengan petugas pemasyarakatan. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa pembinaan yang dilakukan mencakup pembinaan kepribadian dan
keterampilan, meskipun dalam pelaksanaannya masih terdapat kendala seperti
keterbatasan sumber daya manusia, fasilitas, serta stigma masyarakat terhadap
narapidana. Oleh karena itu, diperlukan penguatan regulasi serta sinergi antara lembaga
pemasyarakatan, aparat penegak hukum, dan masyarakat untuk menciptakan sistem
pembinaan yang efektif dan berkelanjutan.