Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru Pendidikan Agama
Islam dan Budi Pekerti dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa generasi
digital native di SMP Negeri 3 Hulu Kuantan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa generasi digital native di SMP
Negeri 3 Hulu Kuantan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan
teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik
analisis yang di gunakan ialah Miles and Huberman. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti telah
menjalankan perannya dalam rangka meningkatkan kecerdasan spiritual melalui
peranannya sebagai motivator, sebagai pembimbing, dan sebagai suri tauladan.
Dari enam indikator 4 diantaranya telah terpenuhi sesuai dengan teori. Indikator
yang belum terpenuhi ialah guru sebagai motivator dalam hal memberikan
penghargaan dan juga guru sebagai pembimbing dalam hal membantu siswa yang
mengalami kesulitan dalam belajarnya. Maka, dapat disimpulkan peranan dari
guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam meningkatkan kecerdasan
spiritual generasi digital native di SMP Negeri 3 Hulu Kuantan sudah berjalan
dengan baik.