Literasi digital adalah kemampuan seseorang dalam menggunakan teknologi dan
media digital untuk mencari, mengakses, memahami, mengevaluasi, mengolah,
serta menyampaikan informasi secara efektif, bijak, dan bertanggung jawab. Dalam
pembelajaran, literasi digital membantu guru dan siswa memanfaatkan berbagai
sumber dan media digital untuk mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan literasi digital oleh guru PAI dalam
meningkatkan minat belajar siswa kelas IV di SD Negeri 001 Kampung Baru
Sentajo serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memanfaatkan video,
gambar, PowerPoint, dan internet dalam pembelajaran PAI yang dapat
meningkatkan perhatian, antusiasme, dan keaktifan siswa. Faktor pendukungnya
adalah tersedianya sarana dan kemudahan akses media digital, sedangkan faktor
penghambatnya adalah keterbatasan waktu guru dalam mempersiapkan dan
menggunakan media digital.