-, ALYA SARI (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SDN 007 KAMPUNG BARU KEC. GUNUNG TOAR. Diploma thesis, Universitas Islam Kuantan Singingi.
skripsi full text Alya Sari.pdf - Other
Restricted to Registered users only
Download (6MB) | Request a copy
ALYA SARI skripsi tanpa pembahasan.pdf - Other
Download (2MB)
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik pada
mata pelajaran pendidikan agama islam kelas V di SDN 007 Kampung Baru Kec.
Gunung Toar. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan minat
belajar peserta didik adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang
menarik dan interaktif, salah satunya adalah dengan menggunakan media
pembelajaran Pop-Up Book . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh
Penggunaan Media Pembelajaran Pop-Up Book Terhadap Minat Belajar Peserta
Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V di SDN 007
Kampung Baru Kec. Gunung Toar. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan jenis penelitian Eksperimen One Grup Pretest-Posttest Design.
Sampel dalam penelitian ini mencakup seluruh peserta didik kelas V berjumlah 13
orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, wawancara
dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas dan uji
hipotesis (Paired Sample T-Test) yang diolah menggunakan software SPSS.
Diketahui bahwa nilai koefisisen korelasi (correlation) sebesar 0,780 sebagai nilai
yang menggambarkan ukuran kekuatan atau arah hubungan linear antara pasangan
data yang disajikan, yaitu pretest maupun posttest. Nilai koefisien korelasi (r)
0,780 termasuk kategori “kuat” sehingga dapat disimpulkan bahwa ada korelasi
atau linearitas yang kuat antara hasil pretest maupun posttest, bahwa memang ada
peningkatan yang signifikan dari hasil pretest ke posttest. Selanjutnya dilihat dari
nilai sig (signifikansi) senilai 0,004 yang apabila dibandingkan dengan nilai
probabilitas 0,05 maka dapat dibuat dalam bentuk notasi 0,004 < 0,05 dan nilai
t
hitung 3,563 lebih besar > dari pada nilai ttabel 2,179. Kemudian diperoleh koefisien
determinasi sebesar 60,84% artinya terdapat pengaruh yang kuat dan signifikan
antara variabel bebas yaitu Penggunaan Media Pembelajaran Pop-Up Book
Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama
Islam Kelas V di SDN 007 Kampung Baru Kecamatan Gunung Toar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pop-Up Book, Minat Belajar, Pendidikan Agama Islam |
| Subjects: | Pendidikan > Metode Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Unnamed user with email pustakauniks@gmail.com |
| Date Deposited: | 13 Oct 2026 04:42 |
| Last Modified: | 13 Oct 2026 04:42 |
| URI: | https://repository.uniks.ac.id/id/eprint/1538 |
