-, DWI MELSA RAMADHANTY (2026) PENERAPAN STRATEGI KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN DAN HADITS KELAS VII2 DI MTS. BAITURRAHMAN TELUK KUANTAN KEC. KUANTAN TENGAH. Diploma thesis, Universitas Islam Kuantan Singingi.
![[thumbnail of DWI MELSA RAMADHANTY, 220307029 - Dwi Melsa Ramadhanty.pdf]](https://repository.uniks.ac.id/style/images/fileicons/text.png "DWI MELSA RAMADHANTY, 220307029 - Dwi Melsa Ramadhanty.pdf")
Text
DWI MELSA RAMADHANTY, 220307029 - Dwi Melsa Ramadhanty.pdf - Other
Download (4MB)
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa belum mampu menjelaskan
materi, Siswa belum mampu menguraikan materi menggunakan kata-katanya
sendiri, Siswa belum mampu memberikan contoh materi dan siswa belum mampu
menyimpulkan materi. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman
siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadits kelas VII2
di MTs. Baiturrahman
Teluk Kuantan Kec. Kuantan Tengah. Penelitian ini menggunakan metode
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan teknik pengumpulan data observasi,
wawancara, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu kualitatif
model Miles and Huberman. Adapun hasil penelitian presentase pemahaman
siswa meningkat dari pra siklus 56,2% menjadi 70,1% pada siklus I dan 80,4%
pada siklus II. Dengan demikian, Penerapan strategi Know-Want to Know-
Learned dapat dijadikan alternatif untuk meningkatkan pemahaman siswa pada
mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadits kelas VII2
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pemahaman Siswa, Strategi Know-Want to Know-Learned |
| Subjects: | Pendidikan > Metode Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Unnamed user with email pustakauniks@gmail.com |
| Date Deposited: | 13 Oct 2026 04:51 |
| Last Modified: | 13 Oct 2026 04:51 |
| URI: | https://repository.uniks.ac.id/id/eprint/1539 |
Actions (login required)
- View Item