-, RAHMAT DANI FAJRI (2026) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI TERHADAP PRAKTEK SHALAT FARDHU SISWA/I PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BP KELAS lV SD NEGERI 013 PINTU GOBANG KARI. Diploma thesis, Universitas Islam Kuantan Singingi.
![[thumbnail of SKRIPSI FULL TEXT RAHMAT DANI FAJRI.pdf]](https://repository.uniks.ac.id/style/images/fileicons/text.png "SKRIPSI FULL TEXT RAHMAT DANI FAJRI.pdf")
Text
SKRIPSI FULL TEXT RAHMAT DANI FAJRI.pdf - Other
Restricted to Registered users only
Download (6MB) | Request a copy
Text
SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN RAHMAT DANI FAJRI.pdf - Other
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan praktik shalat fardhu
siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD
Negeri 013 Pintu Gobang Kari. Oleh karena itu, media pembelajaran video
animasi diterapkan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan praktik shalat
fardhu siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan
media pembelajaran video animasi terhadap praktik shalat fardhu siswa kelas IV
di SD Negeri 013 Pintu Gobang Kari. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel
penelitian berjumlah 25 siswa. Data dikumpulkan melalui tes praktik dan
dianalisis menggunakan Independent Sample T-Test dengan bantuan SPSS. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran video animasi
berpengaruh signifikan terhadap praktik shalat fardhu siswa, dibuktikan dengan
nilai signifikansi (sig) < 0,05 dan nilai thitung sebesar 11,874 > ttabel sebesar
2,064. Hasil perhitungan Cohen’s d Effect Size memperoleh nilai sebesar 4,75
yang termasuk kategori sangat besar. Nilai tersebut menunjukkan bahwa media
pembelajaran video animasi memberikan pengaruh sebesar 84,94% terhadap
peningkatan kemampuan praktik shalat fardhu siswa. Hasil penelitian ini
diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru Pendidikan Agama Islam dan Budi
Pekerti dalam memanfaatkan media video animasi untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran praktik shalat fardhu.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan praktik shalat fardhu siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 013 Pintu Gobang Kari. Oleh karena itu, media pembelajaran video animasi diterapkan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan praktik shalat fardhu siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran video animasi terhadap praktik shalat fardhu siswa kelas IV di SD Negeri 013 Pintu Gobang Kari. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa. Data dikumpulkan melalui tes praktik dan dianalisis menggunakan Independent Sample T-Test dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran video animasi berpengaruh signifikan terhadap praktik shalat fardhu siswa, dibuktikan dengan nilai signifikansi (sig) < 0,05 dan nilai thitung sebesar 11,874 > ttabel sebesar 2,064. Hasil perhitungan Cohen’s d Effect Size memperoleh nilai sebesar 4,75 yang termasuk kategori sangat besar. Nilai tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran video animasi memberikan pengaruh sebesar 84,94% terhadap peningkatan kemampuan praktik shalat fardhu siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam memanfaatkan media video animasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran praktik shalat fardhu. |
| Subjects: | Pendidikan > Metode Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Unnamed user with email pustakauniks@gmail.com |
| Date Deposited: | 14 Oct 2026 07:35 |
| Last Modified: | 14 Oct 2026 07:35 |
| URI: | https://repository.uniks.ac.id/id/eprint/1559 |
Actions (login required)
- View Item