Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa kelas IV
pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN 002 Teluk
Kuantan. Salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut
adalah penggunaan media pembelajaran Crossword Puzzle yang menarik dan
interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi media
Crossword Puzzle dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV pada
pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN 002 Teluk
Kuantan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media Crossword Puzzle
dalam pembelajaran dilakukan melalui penyampaian materi, pemberian petunjuk
dan soal dalam bentuk teka-teki silang, pengerjaan soal oleh siswa, serta
pembahasan jawaban bersama. Penggunaan media tersebut menunjukkan adanya
peningkatan motivasi belajar siswa yang terlihat dari perhatian, keaktifan,
antusias, partisipasi, dan semangat siswa selama mengikuti proses pembelajaran.
Selain itu, penggunaan media Crossword Puzzle menciptakan suasana
pembelajaran yang lebih menyenangkan dan interaktif sehingga siswa lebih
tertarik dan fokus dalam mengikuti pembelajaran. Dengan demikian,
implementasi media Crossword Puzzle memberikan kontribusi positif terhadap
motivasi belajar siswa kelas IV pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan
Budi Pekerti di SDN 002 Teluk Kuantan.