Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pesatnya perkembangan teknologi digital
yang memberikan pengaruh besar terhadap kehidupan remaja, khususnya siswa
sekolah menengah pertama. Era digital tidak hanya memberikan kemudahan
dalam memperoleh informasi, tetapi juga menimbulkan berbagai tantangan,
seperti menurunnya kedisiplinan, penyalahgunaan media sosial, rendahnya
kontrol diri, serta berkurangnya interaksi sosial secara langsung. Dalam
menghadapi kondisi tersebut, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
memiliki peran strategis dalam membimbing, mengarahkan, serta membentuk
karakter siswa agar mampu menyikapi perkembangan teknologi secara positif
dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
peran guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam mengatasi dinamika
remaja di era digital pada siswa kelas VII A SMP Negeri 6 Teluk Kuantan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional.
Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VII A SMP
Negeri 6 Teluk Kuantan.