Penelitian ini bertujuan untuk menguji analisis faktor-faktor yang
mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi mengikuti pendidikan profesi akuntansi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel pada penelitian ini adalah
mahasiswa universitas islam Kuantan singing Angkatan tahun 2018, 2019, dan 2020. Metode penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan metode sensus. Teknik
analisis dengan menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil dari
penelitian adalah variabel motivasi kualitas tidak berpengaruh signifikan terhadap
minat mahasiswa akuntansi mengikuti pendidikan profesi akuntansi, motivasi karir
berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti pendidikan
profesi akuntansi, motivasi ekonomi tidak berpengaruh signifikan terhadap minat
mahasiswa akuntansi mengikuti pendidikan profesi akuntansi, pertimbangan pasar
kerja berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti
pendidikan profesi akuntansi, motivasi sosial tidak berpengaruh signifikan terhadap
minat mahasiswa akuntansi mengikuti pendidikan profesi akuntansi. Angka koefisien
determinasi (Adjusted R Square) sebesar 0,746. Hal ini berarti bahwa motivasi
kualitas, motivasi karir, motivasi ekonomi, pertimbangan pasar kerja dan motivasi
sosial terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti pendidikan profesi akuntansi
mempunyai peranan 74,6% secara bersama-sama untuk dapat menjelaskan atau
menerangkan variabel minat mahasiswa akuntansi mengikuti pendidikan profesi akuntansi