Penelitian ini dilatarbelakangi orang tua yang memiliki tingkat
pendidikan tinggi tentunya akan memberikan motivasi yang baik kepada
anaknya untuk selalu rajin belajar supaya tujuan pendidikan yang diharapkan
dapat tercapai. Di SDIT Darul Ilmi Singingi memiliki siswa yang lahir dari
orang tua dengan tingkat pendidikan yang berbeda-beda, ada yang tinggi ada
juga yang rendah. Tapi disisi lain tingkat pendidikan orang tua yang rendah itu,
menjadikan pengetahuan dan wawasan orang tua menjadi kurang optimal dan
maksimal sehingga menjadikan permasalahan dalam motivasi belajar siswa.
Bedasarkan latar belakang dan fenomena diatas, penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui adakah pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap
motivasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih SDIT Darul Ilmi Singingi
Desa Logas Hilir Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang datanya berupa angka
angka dan analisisnya menggunakan statistik. Yang dilaksanakan di SDIT
Darul Ilmi Singingi, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner
dengan instrumen berupa angket, wawancara , observasi dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier
sederhana yang diolah menggunakan software SPSS 17,0.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh tingkat
pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih
di SDIT Darul Ilmi Singingi Desa Logas Hilir Kecamatan Singingi Kabupaten
Kuantan Singingi, dengan nilai thitung 0,185 lebih kecil < dari nilai ttabel 2,010.