Permasalahan dalam penelitian ini adalah peran guru akidah akhlak dalam
membina Akhlaqul Karimah siswa di MTsN 4 Singingi Kecammatan Singingi
Kabupaten Kuantan Singingi. Berdasarkan kondisi real di lapangan, dari hasil
observasi awal yang penulis laksanakan di MTsN 4 Singingi Kecamatan Singingi
Kabupaten Kuantan Singingi ditemukan beberapa gejala diantaranya adalah : 1)
Siswa masih ada melanggar aturan yang telah dibuat oleh pihak MTsN, contohnya
cara berpakaian yang masih tidak sesuai dengan yang semestinya, 2) cara
memanggil temannya dengan panggilan yang tidak baik dan berkelahi didalam
kelas, 3) masih ada siswa yang datang terlambat ke sekolah ataupun sudah
berangkat dari rumah dengan berpakaian seragam namun tidak sampai kesekolah,
4) sebagian siswa tidak mengikuti sholat berjamaah disekolah, 5) masih ada siswa
yang pacaran disekolah, 6) masih ada siswa yang merokok disekolah.Adapun
yang menjadi tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru
Akidah Akhlak dalam membina Akhlaqul Karimah siswa di MTsN 4 Singingi
Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi. Untuk mengetahui Akhlaqul
Karimah siswa di MTsN 4 Singingi Kecamatan Kabupaten Kuantan Singingi.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif Kualitatif yaitu suatu penelitian sekedar
untuk menggambarkan suatu variabel yang berkenaan dengan masalah yang
diteliti.Teknik Pengumpulan Data yaitu dengan metode Interview,Metode
Observasi, Metode Dokumentasi. Dengan Analisis Data yaitu Reduksi Data,
Display Data, Verifikasi Data.
Berdasarkan hasil pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan
dokumentasi , maka dapat disimpulkan bahwa : setelah melakukan Observasi 1
sampai dengan Observasi III yaitu berjumlah 26 poin telah menunjukkan bahwa
Peran guru Akidah Akhlak dalam Membina Akhlaqul Karimah siswa Di MTs N 4
S ingingi Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi dapat dikategorikan
bsangat baik, karena presentasinya antara 70-100%.