Perkembangan ilmu dan teknologi saat ini berkembang begitu pesat khususnya di
bidang teknologi informasi dan komunikasi. Untuk itu guru dituntut untuk mampu
berinovasi dalam memberikan pembelajaran kepada siswa, baik itu dalam hal
menyampaikan materi maupun menguji kemampuan siswa. Pembelajaran berbasis
multimedia adalah media pembelajaran yang sedang berkembang saat ini.
Multimedia adalah media pembelajaran yang memadukan lebih dari satu jenis
media, contohnya adalah sebuah media pembelajaran yang memadukan teks,
gambar, suara dan animasi sehingga dapat mempermudah seseorang untuk
mempelajarinya. Penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah aplikasi
pembelajaran tabel periodik unsur kimia berbasis multimedia sehingga dapat
mempermudah proses belajar siswa dengan konsep belajar yang menyenangkan.
Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model metode air terjun.
Metode waterfall adalah pengerjaan darisuatu sistem dilakukan secara berurutan
atau secara linear. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan
metode pengamatan, metode wawancara dan studi pustaka. Pengujian sistem
merupakan pengujian program perangkat lunak untuk menentukan apakah sistem
tersebut cocok dengan spesifikasi sistem dan berjalan sesuai dengan yang
diharapkan. Pengujian sistem yang digunakan dalam penelitian ini adalah black
box testing. Black box testing adalah pengujian yang dilakukan untuk mengamati
hasil input dan output dari perangkat lunak tanpa mengetahui kode program dari
perangkat lunak tersebut. Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah aplikasi
yang dibuat dapat memudahkan proses belajar mengajar dan mendorong minat
belajar dalam belajar mata pelajaran kimia.