Keterampilan menjelaskan adalah suatu keterampilan dalam menyajikan informasi
secara lisan dengan terorganisir dan sistematik sebagai wujud interaksi guru
dikelas dengan siswanya dalam membangun pemahaman para siswa yang mantap
terhadap materi pembelajaran. Dari hasil pra penelitian yang peneliti laksanakan
dikelas XI MIPA2, ada beberapa gejala yang terlihat diantaranya yaitu: 16 orang
dari total 25 orang siswa kelas XI MIPA 2 tidak bisa menjawab pertanyaan dan
terlihat bingung ketika ditanya kembali mengenai materi yang telah dijelaskan
oleh guru. Kemudian 16 orang siswa kelas XI MIPA 2 juga tidak bisa
memberikan contoh penerapan materi dalam kehidupan sehari-hari dan tidak bisa
menjelaskan kembali materi yang telah disampaikan oleh guru dalam kegiatan
pembelajaran PAI-BP.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah Pengaruh Keterampilan Dasar
Guru PAI-BP Dalam “Menjelaskan” Materi Terhadap Pemahaman Siswa Pada
Mata Pelajaran PAI-BP Dikelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Sentajo raya
Kecamatan Sentajo Raya.
Penelitian ini berjenis kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan
angket, Dokumentasi dan Observasi kemudian teknik analisis data menggunakan
rumus Analisis Linier Sederhana dengan sampel sebanyak 25 orang responden.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh keterampilan dasar guru
PAI-BP dalam “menjelaskan” materi sebagai variabel X terhadap pemahaman
siswa sebagai variabel Y karena pada Uji-T didapatlah persamaan nilai thitung 0,704
lebih kecil < dari nilai ttabel 2,069. Demikian pula pada Uji signifikansi di mana
nilai (Sig.) 0,488 lebih besar dari pada probabilitas 0,05 sehingga dapat
disimpulkan tidak ada pengaruh variabel X terhadap variabel Y.