Pentingnya aktivitas dalam proses pembelajaran merupakan rangkaian kegiatan yang meliputi keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran baik itu berfikir, membaca dan segala kegiatan yang dapat menunjang hasil belajar, untuk itu perlu adanya kerja sama orang tua dan guru agar siswa bisa mendapatkan pendidikan baik di rumah maupun disekolah. Berdasarkan pengamatan yang peneliti lakukan di awal penelitian ini terdapat beberapa gejala yaitu (1) siswa sering terlambat datang ke sekolah, (2) siswa kurang tertarik dengan metode yang diajarkan guru.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kerja sama orang tua dan guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif yang bersifat regresi linear sederhana yang menghubungkan 2 variabel, sampel dalam penelitian ini berjumlah 59 orang, diantaranya yaitu: 29 siswa dan siswa kelas XI TKJ, dan 29 orang lagi orang tua wali murid dari kelas XI TKJ, 1 orang guru PAI-BP. Berdasarkan analisis data, di peroleh nilai koefisisen derterminasi (R square) sebesar 0.070 penguadratan(0.265 X 0.265=0.7022). Besarnya (R square) 0.070=7%, hal ini menyatakan bahwa ada pengaruh kerja sama orang tua dan guru terhadap motivasi belajar siswa di SMK N 1 Pucuk Rantau Kabupaten Kuantan Singingi.