Penelitian pengembangan media pembelajaran Powtoon ini bertujuan
untuk menjelaskan kelayakan pengembangan media Powtoon pada mata pelajaran
ikatan kimia untuk siswa kelas X SMA/MA Sederajat. Metode penelitian ini
adalah penelitian pengembangan (Research and Development, R&D) dengan
model pengembangan 4D yang meliputi tahap Define (Pendefenisisan), Design
(Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Namun
dalam penelitian ini hanya sampai pada tahap develop (pengembangan).
Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah melalui lembar validasi ahli
media, lembar validasi materi, lembar respon guru dan lembar respon siswa.
Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 2 ahli media, 2 ahli materi, 3 respon
guru dan 10 respon siswa. Teknis analisis data yang digunakan yaitu dengan cara
menghitung skor persentase penilaian validasi. Hasil penelitian disimpulkan
bahwa media pembelajaran berbasis Powtoon yang dikembangkan memenuhi
kategori valid dari ahli media yaitu sebesar 89,5%, dari ahli materi sebesar 86%.
Media pembelajaran ini juga memenuhi kategori baik dari respon guru sebesar
87,3% dan dari 10 siswa sebesar 87,9%.