Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi leh pentingnya gaya belajar
dalam kegiatan belajar mengajar. Gaya belajar pada umumnya dibagi menjadi tiga
yaitu, gaya belajar visual, gaya belajar auditori, dan gaya belajar kinestetik.
Namun, dari ketiga gaya belajar tersebut hanya satu gaya belajar yang
mendominasi pada setiap individu. Pada penelitian ini berfokus pada gaya belajar
kinestetik yaitu gaya belajar yang berorientasi pada fisik dan banyak bergerak,
gaya belajar tersebut mempunyai peranan penting dan bisa dikatakan sebagai
faktor penentu dalam keberhasilan proses belajar mengajar.
Dalam hal ini peneliti ingin mengetahui sejauh mana pengaruh gaya
belajar kinestetik terhadap keaktian belajar pendidikan agama islam dan budi
pekerti kelas XI di SMK Negeri 1 Benai. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh gaya belajar kinestetik terhadap keaktifan belajar siswa.
Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas XI SMK Negeri 1 Benai
yang berjumlah 232 orang, yang dipilih dengan metode random sampling, yaitu
10% dari jumlah keseluruhan siswa, sehingga total sampelnya sebanyak 25 orang
siswa ditambah 1 orang guru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif.
Adapun teknik pengumpulan data primer yang digunakan yaitu angket dan untuk
pengumpulan data sekunder yang di gunakan yaitu wawancara,observasi, serta
dokumentasi.
Kesimpulan/hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa gaya belajar
kinestetik berpengaruh terhadap keaktifan belajar siswa kelas XI SMK Negeri
Benai dengan nilai signifikansi(Sig.) 0,000 lebih kecil dari probalitas 0,05 atau
0,000< 0,05. Demikianlah dengan nilai t hitung 6,969 lebih besar dari nilai t tabel
0,5324. Maka terdapat pengaruh gayabelajar kinestetik terhadap keaktifan belajar
siswa