Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya gejala yang menunjukkan bahwa sikap
peduli sosial siswa dalam pembelajaran PAI masih kurang baik.Padahal
pemahaman materi saling menasehati dalam islam sudah baik, maka perlu
diadakan penelitian tentang pengaruhpemahaman materi saling menasehati dalam
islam terhadap sikap peduli sosial siswa dalam pembelajaran PAI di Sekolah
Menengah Atas 1 Cerenti.penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah
pengaruh pemahaman materi saling menasehati dalam islam terhadap sikap peduli
sosial siswa dalam pembelajaran PAI di Sekolah Menengah Atas 1 Cerenti. Jenis
penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif kausal.Populasi penelitian ini adalah
seluruh siswa siswi Sekolah Menengah Atas 1 Cerenti, sedangkan sampelnya
sebesar 78% dengan sampel penelitian 92 siswa dan siswi. Teknik pengumpulan
data primer yang digunakan adalah angket dan untuk pengumpulan data sekunder
yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi.Analisis data menggunakan
rumus regresi linear sederhana yang kemudian di olah menggunakan software
SPSS 20.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh signifikan
pemahaman materi saling menasehati dalam Islam terhadap sikap peduli sosial
siswa karena pada Uji-T didapatlah persamaan nilai t
hitung 0,322 lebih kecil < dari
pada nilai ttabel 1,990. Demikian pula pada Uji signifikansi di mana nilai (Sig.)
0,749 lebih besar dari pada probabilitas 0,05 sehingga dapat disimpulkan tidak ada
pengaruh variabel X terhadap variabel Y