Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Implementasi Budaya Religius Sekolah
dilakukan untuk mengetahui sejauh mana perkembangan siswa dalam mencapai
nilai-nilai kebiasaan atau tradisi agama didalam kehidupan keseharian siswa.
Namun meski sudah diterapkan, justru ditemukan gejala-gejala sebagai berikut:
(1) Indikator Budaya Religius Sekolah belum sepenuhnya terpenuhi, (2) selain itu,
sinegritas antara warga sekolah masih belum tergambar jelas dan terstruktur
dalam mendukung implementasi budaya religius sekolah, (3) serta terdapat
kendala dalam hal sarana. Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi Budaya Religius Sekolah di
SMP Negeri 2 Cerenti. Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif deskriptif
dengan menggunakan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang
digunakan adalah model Miles and Huberman. Adapun hasil penelitian
menunjukkan bahwa Implementasi Budaya Religius Sekolah di SMP Negeri 2
Cerenti secara umum telah terpenuhi sesuai teori. Dari 8 indikator Implementasi
Budaya Religius Sekolah di SMP Negeri 2 Cerenti, 3 indikator yang belum sesuai
dengan teori