Mata pelajaran fiqh salah satu bidang ilmu dalam syariat islam yang secara khusus membahas persoalan hukum yang mengatur berbagai aspek kehidupan manusia baik kehidupan pribadi, bermasyarakat maupun kehidupan manusia dan Tuhannya dan salah satu bagian dari pendidikan agama islam yang mempelajari fiqh ibadah. Terutama menyangkut rukun islam.. Berdasarkan latar belakang diatas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pelaksanaan pembelajaran fiqh terhadap kedisiplinan shalat santri-santriwati kelas VII MTs PP Tarbiyah Islamiyah Kenegerian Kopah. Penelitian ini berjenis kuantitatif asosiatif kausal dan dilaksanakan di MTs PP Tarbiyah Islamiyah Kenegerian Kopah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan instrumen berupa angket sebagai sumber data primer. Sedangkan wawancara dan dokumentasi digunakan sebagai teknik pengumpulan untuk data sekunder (pendukung). Analisis data menggunakan rumus Regresi Linier Sederhana yang kemudian di olah menggunakan Softwere SPSS 20.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar -1,936 yang mana lebih kecil dari nilai t tabel sebesar 1,999. Hal ini juga dapat dilihat pada nilai Signifikansi (Sig) yakni 101 lebih besar dari probalitas sebesar 0,05 atau 101>0,05. Serta dilihat dari nilai Koefisien Determinasi (R Square) sebesar 0,384 atau jika dipersentasekan 38,4%. Maka dapat disimpulkan bahwa rendahnya pengaruh Pelaksanaan Pembelajaran Fiqh Terhadap Kedisiplinan Shalat Santri-Santriwati Kelas VII MTs PP Tarbiyah Islamiyah Kenegerian Kopah.