Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Pengembangan Modul sebagai media pembelajaran pada materi asam basa untuk SMA/MA kelas XI. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development, R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analisis (Analyze), Perencanaan (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implement), Evaluasi (Evaluate). Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah melalui lembar validasi ahli media, ahli materi, ahli bahasa, dan lembar tanggapan peserta didik. Tekhnis analisis data yang digunakan yaitu dengan cara menghitung skor persentase penilaian validasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran modul yang dikembangkan memenuhi kategori layak dari ahli media sebesar 93,51%, ahli materi sebesar 79,16%, dan ahli bahasa sebesar 87,5%. Media pembelajaran ini juga memenuhi kategori layak dari tanggapan peserta didik dengan persentase sebesar 82,72%.