Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya Kompetensi Kepribadian Guru
sebagai faktor yang mempengaruhi Karakter Peserta Didik, terutama bagi guru
PAI. Hal ini dikarenakan perannya sebagai pendidik yang mengajarkan sekaligus
yang memberikan keteladanan dalam mengimplementasikan nilai-nilai karakter.
Namun di SMP Negeri 002 Kuantan Hilir Seberang, ditemukan gejala-gejala yang
menunjukkan adanya kesenjangan antara kondisi di lapangan dengan teori di
mana secara umum, Kompetensi Kepribadian Guru PAI dapat dikatakan baik
namun terdapat fenomena Karakter Peserta Didik yang bermasalah meski tidak
pada seluruh nilai karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
apakah ada pengaruh signifikan Kompetensi Kepribadian Guru PAI terhadap
Karakter Peserta Didik Kelas VIII A di SMP Negeri 002 Kuantan Hilir Seberang.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif kausal dengan jumlah sampel
sebanyak 32 orang. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket sebagai
sumber data primer dan wawancara beserta observasi sebagai sumber data
sekunder. Adapun teknik analisis datanya menggunakan rumus Regresi Linier
Sederhana yang diolah menggunakan software SPSS. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan Kompetensi Kepribadian Guru
PAI terhadap Karakter Peserta Didik Kelas VIII A di SMP Negeri 002 Kuantan
Hilir Seberang berdasarkan hasil Uji T di mana nilai thitung 4,946 > dari pada nilai
ttabel 2,042. Demikian pula dengan melihat nilai signifikansinya (Sig.) 0,000 < dari
pada nilai kritis 0,05.