Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas(PTK) yang bertujuan
untuk mengetahui penerapan metode Talking Stick untuk meningkatkan motivasi
belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IV di SDN 007
Sikijang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan metode
pembelajaran Talking Stick dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran PAI dan BP di kelas IV di SDN 007 Sikijang?. Penelitian ini dimulai
dari merancang desain penelitian yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan
dan refleksi. subjek dari penelitian ini adalah peserta didik kelas IV di SDN 007
Sikijang yang berjumlah 16 orang yang terdiri dari 7 orang perempuan dan 9
orang laki-laki.Adapun yang menjadi objek dari penelitian ini adalah Penerapan
Metode Talking StickDalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas IVSDN 007 Sikijang. Instrument
yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari analisis data yang diperoleh, dapat
disimpulkan bahwa: penerapan Metode Talking Stickdapat meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IV di
SDN 007 Sikijang. Hal ini dapat dilihat dari nilai presentase siswaini terbukti
bahwa motivasi belajar siswa pada pra tindakan (pra siklus) hanya (39%),
Kemudian pada siklus 1 tidak ada mengalami peningkatan masih (39%). Pada
siklus 2 kembali meningkat menjadi (65,62%), selanjutnya peneliti melakukan
tindakan pada siklus 3 dengan hasil presentase motivasi belajar siswa yaitu
(81,25%). Sehingga motivasi belajar siswa kelas IV SDN 007 Sikijang ini sedah
meningkat dengan adanya penerapan metode Talking Stick pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti yang diterapkan oleh peneliti.